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대안교육, 다시묻다 염병훈

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염병훈·대안교육, 다시묻다

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    다시 ‘교육’이 가능한 시대를 위해 (0)
    염병훈·대안교육, 다시묻다

    다시 시작하려면 다른 세상을 꿈꾸고 그 다른 꿈을 살아내는 사람이 많아지는 방법밖에는 없을 것 같다. 적게 일하고 행복해지기, 나누고 공유하기, 성공하기보다 행복해지기, 작은 단위에서 만족하기, 첨단과 거리두기.... 이런 삶들이 다른 삶이라고 생각한다. 실천하기 참 어려운 것들...

    2013.12.27 | 조회3826

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    죽은 시인의 사회와 천안함 프로젝트 (0)
    염병훈·대안교육, 다시묻다

    시(詩)수업 시간, 키딩 선생은 프로스트의 ‘가지 않은 길’을 설명하며 아이들에게 마당에서 모두 자유롭게, 마음대로 걸어보라고 주문한다. 다들 이리 저리, 이런 저런 자세로 걷고 있는 가운데 혼자 가만히 서있는 학생을 보고 키딩 선생이 질문한다. 키딩 : 자네는 왜 걷지 않는가? 학..

    2013.12.13 | 조회4001

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    우리 교육에서 놓치고 있는 노동의 소중함 (0)
    염병훈·대안교육, 다시묻다

    집에서는 “그런 건 놔두고 너는 공부나 해”라며 아이에게 귀찮은 일을 면제해주려는 부모의 엇나간 과잉보호가 있었다면, 학교에서는 “오늘 지각한 사람 청소”와 같은 벌칙으로서의 노동만이 존재해왔다. 그래서 아이들에게 몸을 쓰는 노동은 피할 수만 있다면 멀리하고 싶은 마지막 ...

    2013.11.29 | 조회3856

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    잘 가르치는 교사를 찾지 마세요 (0)
    염병훈·대안교육, 다시묻다

    나는 다수의 대안학교 교사들이 열악한 근무조건에도 불구하고 교직에 대한 자부심이 높은 이유는 교사의 진정성을 알아봐주고 인정해주는 학부모들의 문화 덕분이라고 감히 생각한다. 대안학교의 학부모라고 해도 왜 교사들에 대한 사회적 잣대의 관심과 비교가 마음속에서 일어나지 않겠..

    2013.11.15 | 조회3631

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    교육현장에서 호기심과 의구심을 허하라 (0)
    염병훈·대안교육, 다시묻다

    아이들은 호기심을 통해 상상력을 키우고 그 힘으로 예측 불가능한 세상에서 생존할 수 있는 도구를 얻는다. 의구심을 통해 사실과 허구를 밝혀내고 옳고 그름을 판단할 수 있는 준거를 갖게 된다. 여러 여건의 제약으로 기성세대가 이런 질문들에 답을 내려줄 수는 없다 하더라도 교육의 ..

    2013.10.25 | 조회4240

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    공교육은 어떻게 구조악이 되어가고 있는가? (0)
    염병훈·대안교육, 다시묻다

    특히 앞으로 이 나라의 정치와 경제, 미래를 짊어져야할 청춘 세대들이 하루 종일 시간을 보내고 있는 공교육의 현장이 지향하고 있는 거의 유일한 목표는 입시와 취업이다. 구조악이란 무엇인가? 그 안에 속한 성원의 의지와는 관계없이 시스템 자체가 양산할 수밖에 없는 사회악을 이야...

    2013.10.14 | 조회3783

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    알아가는 것이 즐거웠던 아득한 기억 (0)
    염병훈·대안교육, 다시묻다

    학교 교육에서 가장 중요한 일은 교육과정을 짜는 일이다. 교육과정에는 이념이나 철학적인 요소와 교사들의 교수 경험과 기법 등이 녹아들게 마련이지만 모든 교육과정의 시작점은 “재미있을까?”이어야 한다고 생각한다. 물론 배움의 과정이 모두 즐거울 수는 없다. 배움은 희열과 함...

    2013.10.02 | 조회3395

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